近日，广州市宣布36所中小学今秋将试点金融理财课，高中生可体验开户、炒股。不少网友、家长表示支持，认为理财应该从小培养。但也有部分人担心这样的课程是教会孩子赌博，戏称中小学校是要给股市“培育韭菜苗”,更有甚者坦言“别让我孩子从小就一身铜臭味”。
对此，广州市教育局表示，中小学金融理财知识教育主要是普及基本的金融理财知识，帮助中小学生树立正确的金钱观、消费观、价值观，让其具备一定的金融理财意识与风险意识，并非是简单的“教学生炒股”。
中青网也采访了参与过教材编写的广州市第十六中学政治科教师潘旭照。他表示，其实，书中主要是为了告诉学生“股票究竟是什么”，所以全书约60多页，股票部分只占了差不多1页的内容，比重非常小。
他还称，在股票部分，内容也是股票的基本概念、企业和个人会通过股票做什么、人们通过买卖股票能怎么样、股票波动情况等。没有股票操作实践等内容，不会涉及如卖空、一级市场、二级市场等，这些专业的知识我们上课的老师都没机会驾驭，不可能照搬照抄，让学生去背诵这些东西。总之没有结论性的东西，只是从现象、原因和背景的导入，让学生对身边的事情多多关注。
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适合炒股的人，具备三个特点：
第一，不急于发财，家境优越（至少小康），经济宽松，有充裕的资金和从容的心态，不需要通过股市的成功，才能摆脱屌丝的命运。而只是把股票当做资产配置的一部分。
第二，知识结构完善，人格比较淡定，有深厚的公司和行业研究的功底，熟悉上市公司的各种运作和猫腻儿，
对资本市场各种 流派、机构的玩法非常熟悉，知道别人是怎么看待公司 以及怎么给股票估值的，能看懂年报和公告，在投资付出资金之前，愿意花时间沉下心来研究基本面。且能够研究明白。至少需要本科学历，逻辑思维严谨，文科生不适合，不要听巴菲特瞎说，高中生岂能看懂年报？？没学过会计和财务，能看懂年报？没有一颗认真求学的心，能沉下心来研究行业研究公司吗？
第三，对客观事物的变化发展，能够理性的看待，不情绪化，不怨天尤人。这一点可以排除80%的散户。普通的散户冲动起来就像一群失控的野兽，动物本能经常无端释放。成熟的投资者，必须自律能力强，能够良好的自我时间管理，以及自我情绪管理，让自己的理性随时保持在线状态。
对股票投资有一个全面客观的认识，不要把股票仅仅看成博弈的筹码。研究股票，就是研究企业。要有这种心态和能力才可以。所以，一般人品比较狡诈贪婪喜欢占小便宜的人，也不适合股市。像那些房价跌了就去砸售楼处的二货，你觉得他能做好股票？亏钱了怨别人怨政府，赚钱了就是自己牛逼，这样的人不适合股市。普通市侩小市民不适合股市。心脏不好的人，不适合股市，股灾来了三个跌停板，你是不是要打120急救了？急脾气的人，不适合股市，亏钱了容易赌性发作，赌性发作了容易加杠杆，加杠杆容易走上不归路。
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