近日，海西州气象局主要负责人一行赴中国能源集团海西光伏发电有限公司对接光伏能源气象保障服务工作，通过实地参观、深入座谈等形式全面了解光伏能源企业气象服务需求。
座谈会上，海西州气象局与中国能源集团海西光伏发电有限公司管理和技术人员重点围绕气象因素对光伏能源生产的影响和服务需求深入交流。了解到中国能源海西光伏能源产业落实防雷安全责任情况和防雷安全需求，对全面落实好州政府关于加强防雷安全工作的要求提出具体意见建议。
服务管理促提升
创新提案工作。黄南藏族自治州政协制定加强提案办理、提高提案质量的意见，与州政府联合召开提案交办会，邀请承办单位提前参与提案审查，加大提案“撤、并、转”力度。制定《州党政主要领导督办政协重点提案暂行规定》，并经州委常委会研究由两办批转执行，州委书记和州长每年领衔督办一件重点提案，开创了省内市州政协提案督办工作的先河。
近年来，浙江企业陆续参加“青洽会”“百名浙商海西行”“浙商走进格尔木”等项目推介会，支持海西在杭州、宁波等地成功举办产业对接、项目推介、经贸洽谈等活动。
一个人才，就是一颗未来发展的种子。援建工作开展以来，通过智力援建，海西有了一支“带不走”的专业队伍，也让海西未来发展有了坚实支撑。
2001年，福建广播电视大学在鼓楼区华大街道成立全省首家社区教育学习中心。自此，学校不断创新人才培养模式和办学体制机制，确立大力发展终身教育和社区教育，推进学习型社会建设的战略目标和方向，先后投入2000多万元开展社会服务与社区建设工作，探索出以“系统（机构）+平台+资源”、“目标引领，项目带动，科研支撑”三位一体的社区教育发展模式。
11 月 28 日，象屿集团新总部——象屿集团大厦正式启用。
福建省终身教育学分银行成立于2018年9月，由省教育厅委托福建电大负责实体运行。福建省居民均可申请注册个人学习账号，汇集在各种不同颁证机构、不同途径获得的各类学习经历、学习成果及转换记录等信息，一人一档、终身有效。以探索、促进学历教育之间、学历教育与非学历教育之间、普通教育与职业教育之间的融合与沟通，进而搭建起灵活、便利、高效的终身学习通道和人才成长“立交桥”，推进我省终身教育体系发展和学习型社会建设。目前，学分银行已在全省8个设区市建立服务点，初步建成覆盖全省的学分银行服务体系。学分银行信息管理平台已上线运行，平台现有开户人数达15万，存储学习成果7800多条。
通过“专业技术人员继续教育网络远程培训平台”，学校还与省广播影视集团、省公务员局等联合组织开展全省专业技术人员继续教育培训，解决在职人员的工学矛盾。从2012年开始，截至现在已培训全省专业技术人员37万人次。
《规划》强调，要认真落实《海西州全面深化新时代教师队伍建设改革的实施办法》，建立完善“全员培训—骨干教师—教学能手—学科带头人—海西名师”五级培养平台，建立州、县(市、行委)、学校分工合理、责任明确的三级培训管理体系；培训内容重点突出教师职业素养和教育教学水平，注重教师的实际教学能力和水平训练；创新培训方法，采取集中培训、跟岗学习、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学等多种有效途径进行教师培训研修。
今年5月24日，福州大学附属实验学校揭牌
为推动社区教育、老年教育的实施与落地，2017年，福建省教育厅依托福建广播电视大学设立福建省终身教育服务中心（福建省社区教育指导服务中心），承担面向全省社区教育、老年教育的管理、研究与服务工作，融合政府部门和电大系统，建立全省统一的终身教育管理与服务体系。
海西分公司依托集团总部，引进多名海外设计师，组建了专业的设计、施工及服务团队，在装饰装修、幕墙、机电及智能化、市政等领域有丰富的经验。
终身教育 助力建设学习型社会
41载耕耘，福建电大先后开设教育学、经济学、文学、法学等学科门类190多个专业，逐步构建起集本科、专科、中专学历继续教育和非学历继续教育、终身学习支持服务为一体的办学格局，成为我省高等教育的重要组成部分、现代远程教育的骨干力量和终身教育的支撑平台，至今已为福建省各行各业培养了50余万名“留得住、用得上、干得好”的应用型高等专门人才，为福建的高等教育大众化、普及化和经济社会发展做出了重要贡献。
据了解，今年海西州共规划建设幼儿园7所(新建2所，改扩建5所)，总投资2600万元；目前在建3所(新建1所，改扩建2所)，秋季学期投入使用的11所(含2014、2015年度实施的项目)。今年全州实施15年免费教育，学前三年教育免除保教费，资助人数13538人，其中学前一年资助人数：农村牧区4057人，城市及县城3170人，学前二、三年资助人数6311人；实际下达资助资金1434万元，其中省级资金1147.10万元，县级资金286.90万元。
“十二五”期间，海西州教育重点工程项目建设进展顺利，为促进教育事业的快速、健康、科学发展奠定了坚实基础。共对123所中小学校进行了全面排查鉴定，排查单体建筑物950幢，校舍总建筑面积55.71万平方米，拆除D级危房9.26万平方米，加固C级危房28.63万平方米。截至2015年年底，海西州共筹集学前教育建设资金18699.56万元，已开工新建、扩建幼儿园92所(其中：利用闲置校舍改造幼儿园16所)，新建校舍8.6万多平方米，学前教育发展工程加快推进。
2010年以来，海西州先期投资795.4万元，建设远程教育模式一项目学校17所、模式二项目学校133所、模式三项目学校58所，教育信息设施建设覆盖全州每所学校；2012年实施中小学标准化建设以来，共筹措建设资金4261万元，为110所学校配备网络教室122个，新购置计算机6397台，为110所学校装备“班班通”设备，联通班级1388个，为107所学校装备语音教室设备411套。全州小学、初中教学仪器装备按不同类型学校标准配备率达90%以上，全州生机比达到6：1。“十二五”期间，全州通过短期集中培训、置换脱产研修、跟岗研修、送培到县、远程网络等形式培训农牧区中小学教师1.3万人次，中小学教师素质提升工程取得新进展。
近年来，全州教育系统坚持以人为本，全面推进素质教育这一教育改革发展的战略主题，面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。创新人才培养模式，注重学思结合，知行统一，因材施教。树立人人成材观念，面向全体学生、促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才，树立终身学习观念，为持续发展奠定基础。州教育局、州人社局、州财政局联合下发《海西州义务教育阶段教师轮岗交流工作实施方案》，加强体育活动，改进美育教育，加快普及校园足球，为提高学生体质健康和人文素养营造了环境，积极推进中小学生综合评价改革，开展由政府、学校、家长及社会多方参与的教育质量评价机制探索工作，将学生综合素质和能力作为评价的基本标准，建立了一套科学的评价标准。同时，做好学生成长记录，完善综合素质评价，推进人才培养体制改革；坚持教育公益性原则，以增强学校活力、提升教育质量、提高办学效益为目的，深化办学体制改革，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，促进公办教育和民办教育协调发展，不断满足人民群众多层次多样化的教育需求。以规范中小学办学行为为抓手，积极推进基础教育课程改革，继续推进减轻中小学课业负担工作，按照教育部和省教育厅规定，减少学生在校时间、家庭作业，取缔非毕业班节假日补课，规范整治教辅教材征订，做到“一科一辅”。实现全州中小学生学籍管理系统与全国联网，启动中小学生学籍实名制管理，为提高义务教育阶段巩固率奠定了基础。完善绩效工资制度，进一步深化学校收入分配制度改革，指导各市(县)完善非义务教育学校绩效工资工作，加强义务教育学校实施绩效工资指导，引导义务教育学校加强绩效考核，推进建立科学长效的分配激励机制，深化教育体制机制改革。
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