昨晚的解盘写到了"3260一线明日上午也能守，周三或周四观察会否受阻于3300"
为什么我特意写了上午？因为我只说大概率，下午待观察
他说自己既不想做一个人工智能出来，也不想打败“图灵测试”（一种能分辨出人和机器人的测试），做出一个更接近人类的电脑。
想法是美好的，现实是骨感的，另一位科学家的评论，似乎是对Markram的电脑模拟人脑项目的最好解读：
板块轮动也非常快，
目前神经形态芯片主要基于传统CMOS技术的神经形态计算电路和基于新型纳米器件的神经形态计算电路。传统CMOS技术发展相对比较成熟，如“真北”芯片是异步-同步混合（无全局时钟）数字电路的代表作;海德堡大学的“多层次大脑”芯片则是模拟集成电路的代表作。而基于新型纳米器件的神经形态计算电路目前最受关注的方向是利用忆阻器等搭建的神经形态芯片。
解决优质资源不充分是我国社会发展的需要。当前，高等教育领域的主要矛盾，已由考生想上大学转换为想上“好大学”的需要与优质高等教育资源不平衡不充分之间的矛盾。随着我国全面进入小康社会，庞大的社会基数和更加富裕的人群对高质量高等教育的需求将会迅猛增长，只有高等教育质量的普遍提高，才是解决供需矛盾的根本之策。这需要从人才培养的基本单元——大学的教学中挖掘更多优质资源。习近平总书记强调指出，“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”是中国教育的根本问题，特别强调“要用好课堂教学这个主渠道”。
不过，与人类基因组计划相比，“脑计划”更加复杂而艰难，因为人类大脑是人体中最复杂的器官，研究者必须要费很大力气来取得数据并分析、理解数据。
尽管隔夜外围市场是大涨的，
如今，10年大限已到，别说人脑了，Markram连线虫的数字大脑模型都没有，却只弄出了一个缺漏百出的小鼠大脑模型，而运行这个不完整小鼠模型的IBM超级计算机，其负荷也已经大到濒临崩溃了…..
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今日市场分析：
认知科学为教学变革提供了理论支撑。如今，人们对学习的认识已经走上了科学化的道路，认知和学习科学为高效率学习提供了方向，用以指导大学的教学变革。新的认知和学习科学更加强调理解性学习，学生需要运用已有的知识去建构新知识和理解新知识。这要求教师必须以学生带到学习任务中的已有知识和观念为起点，在教学过程中帮助学生完成概念的转化、知识间的关联、问题的反思和创造性的理解，从而真正提升学习效果和实践中的举一反三。
今天市场是延续了上周五的调整行情，
上周五收盘提示上周以招商银行、贵州茅台、中国平安等为首的大盘权重股弱势，
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