本篇文章给大家谈谈大学生炒股利与弊，以及大学生炒股多少钱合适的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
大学生炒股，可以加强对资本市场的理解能力，这一点无可厚非，但是不建议大学生过于投入精力去投资股票，除非大学生是专业对口，否则一般来说不宜作为专业研究方向。
大学生与其孜孜不倦地研究股票投资，倒不如拿这些精力去深入全面地研究金融市场、资本市场、公司与基金的上市程序、上市公司经营管理以及收购兼并、基金的管理与运作等问题，研究好这些问题，对于一个大学生的未来工作与创业非常重要，而且对于未来的投资也大有裨益，远比大学生当前投资股票重要的多。
大学生投资点股票不是不可以，但是要有度，要根据自己的家庭条件和自身能力去投资，投资的金额要在自己能够承受的范围之内，要测算好承受能力的下限，要做好投资失败的充分准备。股票投资是风险投资，风险投资就决定了不管任何一个投资者都要经历失败的过程，股神尚且如此，普通投资者就更不须说了。
所以大学生投资股票首先要研究股票盈利的概率问题，研究风险系数问题，这两个基本问题没研究清楚，作为一个大学生就不要去投资股票了。这就好比数字都没学明白就想做加减乘除，那是将沙煮饭，是缘木求鱼，这对一个大学生来说是很不理智的行为。投资的前提如果不是建立在理性的基础上，那么投资失败是高概率的。大学生都学过概率问题，所以在做股票投资之前，要多用过去学过的科学知识对股票投资的一些概率问题加强研究，你就会明白该如何投资股市了。
大学生的自制能力一般比较差，由于缺乏社会实践与市场实践，所以对投资的把握能力不强，尤其在心态上更缺乏磨砺，因此小投资多研究为主要方向，投资额度要低，以增广见闻为主，为将来打基础为主，不能依靠自己在大学学到的一点投资知识或者自以为是就认为自己能够在股市当中投资成功，抱有这种想法的可以说大都不切实际，也不会有好结果。
投资是一个要经受时间检索的行程，经验在其中会起到很关键的作用，所以年轻人还是应该侧重学习，侧重研究，待未来踏实工作取得个人财富的积累之后，再将闲余资金适当投入到风险投资当中，这才是正途，而在大学期间更关键地是努力学习，只有毕业之后人才会体味到大学时期努力学习的重要性。（本文系馨月说财经原创文章，转载请注明作者及来源于头条号馨月说财经）
一位年仅20岁的美国大学生，成了美股市场热议的焦点。
美国南加州大学的杰克·弗里曼（Jake Freeman）通过通过其设立的资管公司大举抄底3B家居（NASDAQ：BBBY），以5.5美元/股的价格买入550万股，在短短一个月时间内狂赚1.1亿美元（约合人民币7.5亿元）。
又见巴菲特？
身边炒股的人见过不少，都是小打小闹玩的多，我是真没见过谁靠炒股能发家致富的，毕竟这种能人少之又少。除非你是《天道》里的丁元英。
曾经有位身价不菲的朋友的朋友，就是每天炒股，炒股炒了几十年，最后不知何原因突然一夜之间什么都没有了。
人的欲望是无穷大的，当你每个月挣三千的时候你还会省吃俭用，更有甚者还能每月攒五百。但是当你每月挣一万的时候，不会再穿路边摊衣服，也不会买很廉价的化妆品，出门打车成了常态，隔三差五打打牙祭，然后又美其名曰要健身办健身卡、美容卡……月月过成了月光族，发现怎么工资这么不经花，想买的东西太多，于是开始刷信用卡，月月如此大手大脚，恨钱挣得少。
炒股最初阶段就是存银行定期然后觉得利息少的可怜，满满发展为做理财，后来不满足于理财那点钱就想着炒股赚更多的。
有的人有发偏财的命，有的人真的就只适合勤勤恳恳工作。更多的人是后者。
还是劝大家不要总梦想着发财，踏踏实实工作/做事，过踏踏实实的日子。
一位年仅20岁的美国大学生，成了美股市场热议的焦点。
美国南加州大学的杰克·弗里曼（Jake Freeman）通过通过其设立的资管公司大举抄底3B家居（NASDAQ：BBBY），以5.5美元/股的价格买入550万股，在短短一个月时间内狂赚1.1亿美元（约合人民币7.5亿元）。
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有的人有发偏财的命，有的人真的就只适合勤勤恳恳工作。更多的人是后者。
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美国南加州大学的杰克·弗里曼（Jake Freeman）通过通过其设立的资管公司大举抄底3B家居（NASDAQ：BBBY），以5.5美元/股的价格买入550万股，在短短一个月时间内狂赚1.1亿美元（约合人民币7.5亿元）。
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身边炒股的人见过不少，都是小打小闹玩的多，我是真没见过谁靠炒股能发家致富的，毕竟这种能人少之又少。除非你是《天道》里的丁元英。
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在今年“全民炒股”的大热潮下，中学生也默默加入了炒股阵营，而且收益不匪。据报道，有些学校高二学生还自发成立了“证券社”，十多名同学一起学着炒股。
前段时间，大学生炒股现象引起舆论关注。其实，比大学生年龄更小、学习更忙的中学生，炒股现象也很普遍。媒体还曾披露，一位小股民5岁就开始学炒股，难道“炒股风”也要刮向小学、幼儿园？上周中国股市暴跌，这些“娃娃股民”的投资与情绪是否受到影响，更值得我们去关注。
说到学生炒股，无论是大学生还是中小学生，他们是否适合炒股，一直是个颇具争议的话题。如果说某些大学生炒股，与其所学专业有关，相信大家都能理解。但中小学生炒股显然更具争议性，因为年龄小缺少投资常识，抗风险能力较弱，而且中学生学习任务比较重，炒股容易分散精力。
笔者注意到，包括老师、家长、专家在内的多数人意见，是支持中学生炒股的，理由有很多，比如说，炒股不但有利于培养中学生的投资理财意识、市场风险意识、好奇心理，而且还能让中学生理解市场经济，提升下一代经济素质。还有心理学家称，炒股这种“教育”是对学校理财教育缺失的补充。
但我们不能只看到中学生炒股有利的一面，还应该看到另一面，比如，股市暴涨暴跌对心理尚未成熟的中学生来说会有哪些不利影响，值得关注。虽然有报道称，一些中学生“老股民”为不影响学习，每逢大考时都会进行一些调整，比如买比较稳妥的银行股，或者直接清仓，但不是每个“娃娃股民”都这么成熟理性。
不可否认，中学生炒股不是中国独有现象，国外的股票天才中，也不乏十几岁的青少年。比如，美国纽约市皇后区一名17岁学生高中还没有毕业，却已获得“华尔街小狼”之称，原因是他利用午休时间买卖股票，已经赚了7200万美元。但这种创富神话不可能发生在每个“娃娃股民”身上。
笔者以为，对于中学生炒股现象，我们既不能简单支持、肯定，也不能简单反对、否定。对于大学生炒股现象，教育部发言人在2007年曾表示“不提倡大学生炒股”，但今天对很多中学生炒股持何种态度，还不得而知。按理说，无论是官方还是民间对学生炒股发表意见，都应该要有科学论断。
中学生是否适合炒股？首先应该进行深入调查，不能凭经验、常识去“指导”社会。没有调查就没有发言权。目前，对中学生炒股现象发表高见者多为成人，未必真正了解中学生炒股利弊。理想做法是，对炒股中学生、教师、家长进行调查，看看炒股带来的弊大还是利大。
其次，在深入调查的基础上组织教育、心理、投资等方面的专家进行科学论证，得出科学结论。比如，什么样的孩子适合炒股，什么样的孩子不适合炒股，或者中学生在什么时间适合炒股，适合投资哪一类股票等，应该拿出充分的理由进行科学分类指导。
其三，教育部门应在调查论证的基础上对大中小学生炒股现象进行科学指导和规范管理。如果不作表态或者作出不科学的表态，都有可能引发不良后果。比如学校、教师对于学生炒股就会无所适从，可能会出现或放任或严禁的局面。如果是极个别中小学生炒股，可以不放在心上，但目前中学生炒股普遍，就要高度重视。
引用地址:https://www.cha65.net/waibuwenzhang/202309/0434940.html
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